Le novità del Movimento
Di fronte all’aumento dei contagi da Covid19, il Consiglio dei Ministri ha varato nuove norme per la ripresa delle attività scolastiche e la gestione della quarantena di ogni ordine e grado. È possibile barattare la sicurezza sanitaria con soluzioni che non mettono al riparo i minori da ogni forma di discriminazione, soprattutto se vissuta a scuola, il luogo che noi vogliamo accogliente e inclusivo? Apriamo il dibattito su questi temi.
Le associazioni professionali della scuola AIMC, CIDI, MCE, PROTEO FARE SAPERE da tempo condividono la necessità di introdurre nella cultura pedagogica e nella pratica didattica di tutto il percorso scolastico, una valutazione formativa capace di permettere alla Scuola di assumere pienamente il compito costituzionale di liberazione dagli ostacoli per l’emancipazione di tutte e tutti. Invito ad un percorso di confronto che inizierà il 19 gennaio 2022.
Assistiamo da mesi a un continuo di interviste, esternazioni, pronunce da parte di singoli o organismi sulle ipotesi di riforma che sono in discussione al Ministero, in mancanza di documenti e senza che sia stato avviato un dibattito organico con il mondo della scuola, delle organizzazioni sindacali, delle associazioni professionali e delle Università. Una presa di posizione di AIMC – CIDI – MCE – PROTEO FARE SAPERE
Il tema tempo pieno oggi ci permette di prendere i fili della storia e delle proposte MCE, ma soprattutto di rileggerli alla luce delle domande del nostro tempo, a partire dal capire cosa è cambiato rispetto alle motivazioni che spinsero i precursori di questa proposta, B. Ciari a Bologna e F. Alfieri a Torino, a sperimentare questo modello organizzativo, che è stato istituzionalizzato con la L. 820/1971.
Si è tenuta il 10 ottobre la 60^ Marcia per la Pace Perugia Assisi e nei giorni precedenti anche diversi meeting e incontri a Perugia. Tante persone, tanti giovani e tante scuole, anche diverse Università, a partire da quella di Padova, erano presenti alle iniziative.
Il quoi de neuf è uno dei rituali della pedagogia Freinet ma è anche la domanda che si pongono gli insegnanti ad ogni riapertura dell’anno scolastico, scrutando i colleghi, la sala professori, l’o.d.g. del primo collegio dei docenti. Commenti e riflessioni di Anna D’Auria su questo inizio di anno scolastico.
Il Movimento di Cooperazione Educativa esprime la massima solidarietà alla CGIL e l’indignazione verso ogni forma di prepotenza, violenza e prevaricazione da parte di gruppi che utilizzano modalità di presenza sociale e politica di stampo eversivo e fascista.
Ieri è morto Ubaldo Rizzo. Il Movimento di Cooperazione Educativa ha perso un compagno, un militante, un punto di riferimento importante per la storia politico-pedagogica del MCE, la ricerca, l’editoria, che Ubaldo ha contribuito a costruire.
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