Le novità del Movimento
Adesione all’appello lanciato dal Coordinamento genitori democratici per sollecitare il mondo politico e culturale internazionale e dell’area islamica a salvaguardare il diritto all’istruzione e i vari progetti di scuola attivati nel territorio afgano nell’ultimo ventennio.
La domanda ricorre spesso nel dibattito pubblico, è usata dalla dialettica politica, evocata dalle emergenze della cronaca, sollecitata da scadenze di bilancio e nuove programmazioni. Il documento del MCE contribuisce all’analisi e all’elaborazione di proposte concrete.
Comunicato del “Coordinamento Nazionale per le politiche dell’infanzia e della sua scuola”, per rilanciare un’idea di scuola e di società fondata sull’accoglienza, sulla condivisione, sull’inclusione.
Al Presidente del Consiglio, al Governo, al Ministro dell’istruzione chiediamo un forte impegno responsabile per ripartire in condizioni meno disastrose delle precedenti, e fare in modo che l’esperienza vissuta orienti le scelte immediate per affrontare un’eventuale recrudescenza dell’epidemia.
Al PNRR manca un progetto di ampio respiro con una visione pedagogico-politica strategica. Manca una visione e una direzione culturale e valoriale chiara sul futuro a cui si pensa affinché possa essere realmente finalizzato a garantire il futuro alle generazioni che verranno.
Le proposte del MCE per il Progetto Scuola Estate. Nell’articolo link alla pagina con tutte le proposte in fase di elaborazione da parte dei gruppi territoriali.
C’è solo un modo per mettere fine alle terribili violenze che stanno insanguinando Gerusalemme e la Terra Santa: riconoscere ai palestinesi la stessa dignità, la stessa libertà e gli stessi diritti che riconosciamo agli israeliani.
Da sempre la scuola soffre le inadempienze della politica e dell’amministrazione pubblica. Oggi le ragioni di una seppur difficile presenza della scuola in estate ci sono.
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