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Categoria: POLITICA SCOLASTICA

Le novità del Movimento

FORMAZIONE

Concorso ordinario: crocette e nozioni

Sul concorso ordinario per la scuola secondaria: invitiamo il Ministro:
– a una rigorosa verifica sulla attendibilità della procedura adottata e dei quesiti proposti;
– a rendere pubblici, come previsto dalle norme e dalle legittime attese dei concorrenti, il testo dei quesiti proposti;
– a rendere nota la composizione della Commissione che ha redatto i quesiti stessi, per meglio comprendere le culture che possono aver ispirato la formulazione dei quesiti.

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DIDATTICA E PEDAGOGIA

Quoi de neuf?

Il quoi de neuf è uno dei rituali della pedagogia Freinet ma è anche la domanda che si pongono gli insegnanti ad ogni riapertura dell’anno scolastico, scrutando i colleghi, la sala professori, l’o.d.g. del primo collegio dei docenti. Commenti e riflessioni di Anna D’Auria su questo inizio di anno scolastico.

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POLITICA SCOLASTICA

Come sta la scuola oggi?

La domanda ricorre spesso nel dibattito pubblico, è usata dalla dialettica politica, evocata dalle emergenze della cronaca, sollecitata da scadenze di bilancio e nuove programmazioni. Il documento del MCE contribuisce all’analisi e all’elaborazione di proposte concrete.

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POLITICA SCOLASTICA

Raccontare l’infanzia ai tempi della pandemia

Comunicato del “Coordinamento Nazionale per le politiche dell’infanzia e della sua scuola”, per rilanciare un’idea di scuola e di società fondata sull’accoglienza, sulla condivisione, sull’inclusione.

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POLITICA SCOLASTICA

Campioni d’Italia… ma anche a scuola

Al Presidente del Consiglio, al Governo, al Ministro dell’istruzione chiediamo un forte impegno responsabile per ripartire in condizioni meno disastrose delle precedenti, e fare in modo che l’esperienza vissuta orienti le scelte immediate per affrontare un’eventuale recrudescenza dell’epidemia.

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POLITICA SCOLASTICA

Una valutazione del PNNR

Al PNRR manca un progetto di ampio respiro con una visione pedagogico-politica strategica. Manca una visione e una direzione culturale e valoriale chiara sul futuro a cui si pensa affinché possa essere realmente finalizzato a garantire il futuro alle generazioni che verranno.

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