Per una scuola incubatrice di futuro 2022
Le associazioni professionali della scuola AIMC, CIDI, MCE, PROTEO FARE SAPERE da tempo condividono la necessità di introdurre nella cultura pedagogica e nella pratica didattica di tutto il percorso scolastico, una valutazione formativa capace di permettere alla Scuola di assumere pienamente il compito costituzionale di liberazione dagli ostacoli per l’emancipazione di tutte e tutti. Invito ad un percorso di confronto che inizierà il 19 gennaio 2022.
Per una scuola incubatrice di futuro
Convegno interassociativo online
8 aprile h 17:00 – 19:30: Ripensare il fare scuola: dalla progettazione didattica alla valutazione formativa
14 aprile h 17:00 – 19:30: I temi per ripartire.
Relazioni Internazionali
LA F.I.M.E.M. E IL MCE Il MCE fa parte della Fédération Internationale des Mouvements d’Ecole Moderne (F.I.M.E.M.) La Federazione è stata fondata dal pedagogista e maestro francese Celestin Freinet nel […]
LETTERA ALLE FAMIGLIE “TORNARE AI VOTI? NO, GRAZIE.”
Cari genitori,da due anni un’importante novità ha coinvolto la scuola primaria: la nuova valutazione non coincide più con quella numerica espressa con i voti ma si avvale di un giudizio […]
DOCUMENTO INTERASSOCIATIVO “TORNARE AI VOTI? NO, GRAZIE.”
Le Associazioni e le Organizzazioni firmatarie di questo documento da tempo condividono la necessità di introdurre lungo tutto il percorso scolastico una valutazione formativa al fine di permettere alla Scuola […]
<strong>Una profezia che si auto avvera: la scuola non ce la fa</strong><strong></strong>
Rapporto INVALSI 2023 Il rapporto INVALSI presentato il 12 luglio alla Camera dei Deputati, segnala ancora una volta la presenza di un’alta percentuale di insuccesso formativo in particolari aree del […]