Attività, notizie che riguardano il tema della didattica inclusiva
La nuova legge, nota come Veneto First, ha introdotto la precedenza per l’ammissione ai nidi comunali veneti per i figli di chi risiede nel territorio della regione da almeno quindici anni. Il Veneto è una delle regioni con più bassa percentuale di servizi per la prima infanzia.
Le criticità rispetto al testo delle deleghe L. !07 che il MCE porterà all’audizione del 7 febbraio presso il Senato chiedendo una revisione, nelle direzioni indicate in questa memoria, dei testi delle deleghe citate considerandone le conseguenze che possono deteriorare ulteriormente il clima e l’operatività delle istituzioni scolastiche.
Un intervento appassionato e pregnante di Cinzia Mion sul problema dei voti numerici sotto forma di lettera aperta a politici, giornalisti, docenti, genitori… A seguire un intervento sul tema di F. Lorenzoni, rimandi ad altri articoli sui voti e le iniziative MCE e un nuovissimo contributo di C. Mion sul tema.
Una lettera della segreteria del Movimento alla Ministra On. Fedeli che richiama le forti criticità presenti della scuola dopo la legge 170 e tutto ciò che rimane da fare o non ha ancora trovato risposte adeguate. Il Movimento è aperto come sempre al dialogo e al confronto.
La S.I.F. – Scuola Interculturale di Formazione del M.C.E. (Movimento di Cooperazione Educativa) e l’Associazione Culturale Anthea propongono il corso di formazione INSEGNARE NELLE CLASSI MULTILINGUI Fattori ostacolanti e fattori facilitanti nell’ambiente di apprendimento multilingue: il ruolo e le possibilità della scuola. Il corso, rivolto agli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, si svolgerà nell’anno scolastico 2016-20017 a Roma (sede da confermare). Per informazioni e adesioni visitare il sito: www.didatticanthea.wixsite.com/antheaintercultura Scarica qui la locandina con il calendario.
Una sintesi degli interventi su due temi: la scuola come contesto di costruzione di cittadinanza democratica e il neocolonialismo e i suoi effetti in Africa.
Un resoconto di Simonetta Fasoli dell’intenso lavoro svolto durante il seminario di Bologna del 28 maggio. L’articolo è aperto ai commenti per proseguire il dibattito online. In allegato i documenti e le relazioni.
Adesione del MCE alla campagna sui compiti a casa. Il problema dei voti e quello dei compiti: scambio di preoccupazioni per una ‘pedagogia grigia’.
Firma la petizione
per l'abolizione del voto numerico
27 maggio @ 09:00 - 12:00 at Officine Corsare
16 giugno @ 18:00 - 17 giugno @ 18:00 at Sede MCE Bologna
2 marzo @ 17:00 - 26 giugno @ 19:00 at Sede Unicef
4 luglio @ 14:00 - 7 luglio @ 19:00 at Scuola primaria Fabio Filzi
20 luglio @ 09:00 - 23 luglio @ 19:00 at Comune di Piteglio
22 marzo @ 16:00 - 25 ottobre @ 19:30 at Scusa secondaria di I grado “Valussi”
27 maggio @ 09:30 - 13:00 at Dipartimento di Studi Orientali
