Category: DIDATTICA E PEDAGOGIA

Articoli sulla didattica delle discipline, sul metodo, su problemi pedagogici e didattici in generale

Notizie Positive alla Primaria Don Minzoni di Piacenza

Il maestro Roberto Lovattini dl MCE di Piacenza racconta l’esperienza della sua scuola sulla “Caccia alle notizie positive” inserito in un progetto europeo. Con la scuola Don Minzoni vi invita a partecipare al progetto “The Bright Side”: per il mese di ottobre il tema è “La multiculturalità e l’integrazione”.

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Non è solo questione di numeri

Il Convegno conclusivo del corso “Non è solo questione di numeri” al Liceo Marinelli di Udine ha avuto più di cento partecipanti consentendo agli insegnanti che hanno partecipato al percorso formativo di far conoscere il loro lavoro ad un pubblico più ampio. In allegato all’articolo tutti i materiali del convegno.

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Lettera aperta all’INVALSI: A proposito di RAV-infanzia

Lettera aperta di Cinzia Mion all’Invalsi sul problema della valutazione per stimolare a riflettere sul senso degli “strumenti” che vengono proposti per osservare i bambini in questo contesto educativo. Un invito anche agli operatori dell’Invalsi a far capire di più il tipo di lavoro che stanno svolgendo perchè non diventi un mero adempimento burocratico.

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Facciamo geometria con Giuseppina Marastoni

Il 4 maggio scorso a Mantova è stata presentata la terza edizione del libro di Giuseppina Marastoni “Facciamo geometria” alla presenza di un pubblico di insegnanti ed amici o ex-colleghi di Giuseppina. Un’occasione per fare formazione ricordando una maestra che ha dato tanto al MCE.

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Educare alla parola (non si fa in un’ora)

La lingua non si ‘spiega’, si co-costruisce: una lingua viva, non artificiosa, i cui diversi segmenti vengano appresi nel quadro di una rete di relazioni, un ‘sistema’ in cui ogni parte nuova introdotta modifica e sposta i significati delle altre parti. La lingua non si impara ‘al volo’. Una riflessione di G. Cavinato su un tema di attualità.

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