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Calendario degli incontri

 

 

Locandina dell'incontro di giovedì 25 maggio 2006

 

Locandina dell'incontro di giovedì 30 marzo 2006

 

Locandina dell'incontro di giovedì 23 febbraio 2006

 

Locandina dell'incontro di giovedì 19 gennaio 2006

 

Locandina dell'incontro di giovedì 15 dicembre 2005

   
 

GRUPPO TERRITORIALE DI CAGLIARI

anno scolastico 2005/2006  –  un giovedì al mese (ore 17-19)

INCONTRI  APERTI  della  COOPERAZIONE  EDUCATIVA

Sullo sfondo tematico

Organizzazione e didattiche attive

(oltre la cattedra e il libro di testo)

GIOVEDì  25 MAGGIO ORE 17

 

Presso la sala del Convitto Nazionale (Via Manno - Cagliari)

 

 

 

Cosa significa fare

educazione scientifica

memorizzare regole

o imparare a porsi e affrontare problemi?

 

introduce

Rinaldo Rizzi

relaziona

 

 Antonio Martino

 

         segue la discussione

 

 

Abbonati alla rivista Cooperazione Educativa – aderisci all’Associazione M.C.E.

 

Ai partecipanti può essere rilasciato l’ATTESTATO di frequenza ai fini di studio e professionali

 

L’iniziativa si tiene in collaborazione con il Convitto Nazionale

e con il patrocinio della Provincia di Cagliari e della Presidenza del Consiglio regionale

 

   
 

GRUPPO TERRITORIALE DI CAGLIARI

anno scolastico 2005/2006  –  un giovedì al mese (ore 17-19)

INCONTRI  APERTI  della  COOPERAZIONE  EDUCATIVA

Sullo sfondo tematico

Organizzazione e didattiche attive

(oltre la cattedra e il libro di testo)

 

GIOVEDì  30 MARZO ORE 17

 

Presso la sala del Convitto Nazionale (Via Manno - Cagliari)

 

 

L’irriducibile attaccamento

al libro di testo

 

L’adozione alternativa

come scelta culturale, pedagogica e didattica

introduce

Rinaldo Rizzi

relaziona

 

il prof. Giovanni Moretti  dell’Università di Cagliari

 

         segue il dibattito

 

 

Prossimo appuntamento

Il 27 aprile su “Il piacere del leggere si conquista o si perde a scuola

(Il segno grafico tramite di risposte, di immagini, di emozioni e di riflessioni)

 

Il 22-25 aprile a Cala Gonne (Dorgali) si svolgerà la 13° Assemblea-Laboratorio del M.C.E. della Sardegna.

Il tema del convegno è Vivere la scuola per abitare la città (Educare alla cittadinanza attraverso didattiche cooperative e laboratoriali). L’iniziativa è aperta. Si raccolgono fin da ora le iscrizioni (€ 20,00, più costo pensione)

 

Ai partecipanti può essere rilasciato l’ATTESTATO di frequenza ai fini di studio e professionali

Agli insegnanti si chiede un piccolo contributo a sostegno dell’iniziativa del MCE

L’iniziativa si tiene in collaborazione con il Convitto Nazionale

e con il patrocinio della Provincia di Cagliari e della Presidenza del Consiglio regionale

 

 

 

   
 

GRUPPO TERRITORIALE DI CAGLIARI

anno scolastico 2005/2006  –  un giovedì al mese (ore 17-19)

INCONTRI  APERTI  della  COOPERAZIONE  EDUCATIVA

Sullo sfondo tematico

Organizzazione e didattiche attive

(oltre la cattedra e il libro di testo)

 

GIOVEDì  23 FEBBRAIO ORE 17

 

Presso la sala del Convitto Nazionale (Via Manno - Cagliari)

 

Coltivare le identità

(di lingua, di genere, di intelligenze diverse)

atteggiamenti, relazioni e didattiche

funzionali all’apprendimento e alla promozione di ognuno

 

 

Interventi

La lingua materna fondamento dell’identità

(Eduardo Blasco Ferrer),

Femminile/maschile: ruoli nella diversità di genere

(Angela Testone),

Parliamo di intelligenza o di intelligenze?

(Mariella Marras)

Dibattito

 

 

Prossimi appuntamenti

Il 30 marzo su  L’irriducibile attaccamento al libro di testo

(L’adozione alternativa come scelta culturale, pedagogica e didattica)

Il 27 aprile su “Il piacere del leggere si conquista o si perde a scuola

(Il segno grafico tramite di risposte, di immagini, di emozioni e di riflessioni)

 

Ai singoli appuntamenti potranno seguire iniziative di “approfondimento di gruppo

o di “laboratorio adulto” fra chi si rendesse eventualmente interessato e disponibile.

 

Ai partecipanti può essere rilasciato l’ATTESTATO di frequenza ai fini di studio e professionali

Agli insegnanti si chiede un piccolo contributo a sostegno dell’iniziativa del MCE

L’iniziativa si tiene in collaborazione con il Convitto Nazionale

e con il patrocinio della Provincia di Cagliari e della Presidenza del Consiglio regionale

 

   

GRUPPO TERRITORIALE DI CAGLIARI

anno scolastico 2005/2006  –  un giovedì al mese (ore 17-19)

INCONTRI  APERTI  della  COOPERAZIONE  EDUCATIVA

Sullo sfondo tematico

Organizzazione e didattiche attive

(oltre la cattedra e il libro di testo)

 

 

 

GIOVEDì  19 GENNAIO  ORE 17

 

Presso la sala del Convitto Nazionale (Via Manno - Cagliari)

Curricolo formale e informale:

 includere o escludere?

(come si traduce e manifesta oggi la selezione sociale nel percorso degli studi - la nuova condizione data dalla Scuola dell’Autonomia)

Intervengono

prof. Claudio D’Alessandro

prof.ssa Claudia Secci

 

della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Cagliari

         

coordina la discussione Rinaldo Rizzi

 

 

     Prossimi appuntamenti:

 

Il 24 febbraio su  Coltivare le identità

Il 30 marzo su  L’irriducibile attaccamento al libro di testo

Il 27 aprile su  Il piacere del leggere

 

Ai singoli appuntamenti potranno seguire iniziative di “approfondimento di gruppo

o di “laboratorio adulto” fra chi si rendesse eventualmente interessato e disponibile.

Ai partecipanti può essere rilasciato l’ATTESTATO di frequenza ai fini di studio e professionali

Agli insegnanti si chiede un piccolo contributo a sostegno dell’iniziativa del MCE

L’iniziativa si tiene in collaborazione con il Convitto Nazionale e con il patrocinio della Provincia di Cagliari

 
   

GRUPPO TERRITORIALE DI CAGLIARI

anno scolastico 2005/2006  –  un giovedì al mese (ore 17-19)

INCONTRI  APERTI  della  COOPERAZIONE  EDUCATIVA

Sullo sfondo tematico

Organizzazione e didattiche attive

(oltre la cattedra e il libro di testo)

 

 

GIOVEDì 15 DICEMBRE ORE 17

 

Presso la sala del Convitto Nazionale (Via Manno - Cagliari)

 

Successo formativo

 per tutti e per ciascuno

a partire dal “gioco”

 

organizzazione e didattiche funzionali alla promozione di ognuno

 

 

Narrazioni:

Giochi in Piazza Gramsci (Clara Ligas), Gioco e psicomotricità nella formazione (Antonella Tore), Il corpo: pluralità di linguaggi creativi (Myriam Perseo)

Rilettura dei percorsi, connessione tematica e discussione

          - Proposta di un gioco per i presenti -

 

 

                  

 

Movimento di Cooperazione Educativa

Associazione pedagogico-professionale  qualificata  per la formazione docente dal  M. I. U. R.

GRUPPO TERRITORIALE DI CAGLIARI

 

INCONTRI  APERTI  della  COOPERAZIONE  EDUCATIVA

 

anno scolastico 2005/2006  –  ultimo giovedì del mese (ore 17-19)

 

Organizzazione e didattiche attive

(oltre la cattedra e il libro di testo)

 

L’iniziativa si tiene in collaborazione con il Convitto Nazionale e con il patrocinio della Provincia di Cagliari

 

Temi degli incontri che si svolgono presso la sala del Convitto Nazionale (Via Manno - Cagliari)

 

 

1)      Laboratorio e didattiche attive

(polisemia del termine “laboratorio” e polivalenza della ricerca-azione) 24 novembre

2)      Successo formativo per tutti e per ciascuno a partire dal gioco

(organizzazione e didattiche funzionali alla promozione di ognuno) 15 dicembre

     3)  Curricolo formale e informale: includere o escludere?

(come si traduce e manifesta oggi la selezione sociale nel percorso degli studi - la nuova       condizione data dalla Scuola dell’Autonomia) 19 gennaio

      4)  Coltivare le identità

(di lingua, di storie personali e sociali, di genere, di intelligenze diverse) 24 febbraio

5)    L’irriducibile attaccamento al libro di testo

(l’adozione alternativa come scelta culturale, pedagogica e didattica) – 30 marzo  

6)    Il piacere del leggere

(il segno grafico tramite di risposte, di immagini, di emozioni e di riflessioni) 27 aprile

7) Valutare per apprendere

(valutazione di apprendimenti, prognostica e formativa di competenze)

8) Apprendere per problemi

(un sapere che non si trasferisce ma insieme si costruisce nell’azione cognitiva)

       9)  L’organizzazione cooperativa nella scuola dell’autonomia

            (dalle “tecniche della classe Freinet” alla scuola come comunità sociale operante)

     10)  Vivere la scrittura

(dall’approccio naturale al bisogno d’approfondimento nell’esprimersi)

    11)  Il gioco della materia e delle idee

(l’educazione scientifica e il laboratorio come occasione logico-creativa)

    12) Dare corpo alle idee matematiche

(una didattica operativa e trasformativa per dare significato concreto ai segni)

 

Ogni incontro verrà introdotto da uno o più esperti ed animatori sui rispettivi temi. Hanno assicurato il proprio intervento ad uno o più incontri: Luisanna Ardu, Laura Caddeo, Palmira Caschili, Claudio D’Alessandro, Roberta Desagus, Gianpaolo Farci, Clara Ligas, Eros Mangiaracina, Mariella Marras, Nino Martino, Giovanni Moretti, Francesco Paoli, Myriam Perseo, Laura Pinna, Sergio Puddu, Rinaldo Rizzi, Annamaria Sanna, Giorgio Sanna, Claudia Secci, Angela Testone, Antonella Tore ed altri.

Ai singoli appuntamenti potranno seguire iniziative di “approfondimento di gruppo” o di “laboratorio adulto” fra chi si rendesse eventualmente interessato e disponibile.