DOMENICA 26 NOVEMBRE dalle ore 10,30 alle 17.30 si è svolto presso la sede della CGIL di Oristano il COORDINAMENTO REGIONALE del MCE della Sardegna. Era presente una delegazione da Cagliari, da Oristano e da Sassari, mancava invece la presenza dal Nuorese e dall’Ogliastra.

Rispetto ai temi proposti all'incontro:

1)     Situazione organizzativa del Movimento nelle diverse province, relativi programmi e proposte d'iniziativa, sviluppo del  tesseramento 2007.

Si sta registrando una buona presenza a Cagliari (Gruppo Territoriale e Gruppo Cagliari Est) con la riconferma dei “Giovedì della Cooperazione educativa”, della neo-progettazione di “Una Scuola un tema” che prevede quattro gruppi di studio/ricerca/azione didattica in altrettante scuole rispettivamente su lingua, storia, scienze e matematica, ed oltre a possibili iniziativa occasionali, la proposta di corsi d’aggiornamento alle scuole su “Tecniche didattiche di laboratorio” e su “Animazione teatrale”. A Sassari prosegue la presenza del MCE in un progetto di rete di alcune scuole di Sassari. A Oristano è previsto l’avvio di un gruppo sulle didattiche dell’antropologia.

Preso positivamente atto della registrazione dello Statuto regionale del MCE Sardigna, ci si è coerentemente impegnati per avviare una azione di crescita della capacità associativa, al fine di rafforzare le possibilità della presenza e dell’azione del Movimento. Si è convenuto sull’importanza del ruolo informativo e orientativo svolto dal nostro sito regionale che dunque va sostenuto con contributi e fatto conoscere fra i colleghi e nei Collegi docenti.

2)     Indirizzi e temi della specifica azione politico-pedagogica del MCE in Sardegna.

Si è sviluppato un ampio e convergente dibattito sui nodi particolarmente attuali della scuola odierna. È stata concordemente evidenziata la sostanziale crisi del ruolo sociale della scuola e della sua effettiva capacità di “alfabetizzazione cognitiva”, rilevando la diffusa dispersione dell’azione docente in mille progetti senza un progetto pedagogico e formativo comune d’Istituto, la sottovalutazione del discriminante compito formativo dei linguaggi disciplinari di base (lingua, matematica e scienze), una organizzazione oraria che spesso non tiene conto dei tempi di apprendimento dei bambini/ragazzi, una inadeguata capacità della scuola di rispondere al disagio e dunque di sapere contrastare la disaffezione e la dispersione.

Dai presenti è scaturito l’impegno a dare corpo attraverso il sito ad una serie di appunti e di riflessioni per sostenere ed incoraggiare l’avvio di un dibattito attraverso il MCE, che, proprio in ragione del disagio e dell’insoddisfazione di molti docenti anche professionalmente impegnati, si mostra generalmente assente nelle scuole.

3)     Programmazione e organizzazione della 14° Assemblea-laboratorio regionale.

È stato convenuto di organizzare la XIV Assemblea-Laboratorio del MCE Sardo a Oristano il 20,21 e 22 aprile 2007. Il Gruppo MCE di Oristano si è fatto carico di avviare i contatti e, dunque, di affrontare la preparazione organizzativo logistica del convegno.

Si è stesa una prima bozza sull’impianto dell’iniziativa:

- titolo

COOPERATIVA-MENTE A SCUOLA

- calendario

venerdì 20 – ore 15 - accoglienza e sistemazione,

ore 16 tavola rotonda su Di progetti si può morire?!

(presentata/coordinata dal MCE con l’invito alla partecipazione rivolto al V.Direttore reg. del MIUR, alla Segr. Prov. della CGIL Scuola, a un rappresentante degli EE.LL. e del Comitato Scuola e Città di Cagliari, al prof. Mario Moretti dell’Univ. di CA e a Marco Rossi Doria del MIUR) 

ore 20 – cena cooperativa e socializzazione

Sabato 21 – ore 9-12.30 e 15-17.30 – Gruppi di laboratorio e di approfondimento

I gruppi di laboratorio/riflessione/puntualizzazione, introdotti/coordinati da due MCE, si prevede siano costituiti attorno ai seguenti temi:

i tempi, i metodi e le relazioni, lo spazio e gli strumenti, i linguaggi disciplinari e la trasversalità, l’organizzazione e il curricolo, la progettazione della “Scuola dell’Autonomia”

ore 18-20 – plenaria su La organizzazione e l’azione del MCE in Sardigna

domenica 22 – ore 9-13 – Comunicazioni dei gruppi del sabato, discussione e approvazione di possibili proposte/documenti.-

Si verificherà se in uno spazio del convegno sarà possibile organizzare una mostra sulle esperienze didattiche di scuole della provincia di Oristano che hanno condotto esperienze sull’introduzione e l’uso della lingua sarda nell’ambito di un progetto di educazione plurilingue.

Naturalmente trattasi di una proposta che sottoponiamo all’esame degli MCE e che, dunque, è aperta a tutte le possibili modifiche e integrazioni che andranno fatte pervenire allo scrivente (rinrrizz@tin.it) comunque entro e non oltre la metà di gennaio.