IndicePagina 1Cinquième Forum de didactique des sciences expérimentales
Bern, 18 gennaio 2008
Pagina 2 - la motivazione per le sceinze sperimentali
Pagina 3 - giocare e imparare 1
Pagina 4 - giocare e imparare 2
Pagina 5 - giocare e imparare 3
Pagina 6 - Il ruolo dei giocattoli nell’insegnamento della fisica: già dalla scuola dell’infanzia
Pagina 7 - Il ruolo dei giocattoli nell’insegnamento della fisica: il momento angolare
Pagina 8 - il ruolo dei giocattoli nell'insegnamento della fisica: una situazione problema
Pagina 9 - Il ruolo dei giocattoli nell’insegnamento della fisica: la spinta dell’aria
Pagina 10 - Il ruolo dei giocattoli nell’insegnamento della fisica: diventare invisibili
Pagina 11 - Il ruolo dei giocattoli nell’insegnamento della fisica: urti magnetici
Pagina 12 - Il ruolo dei giocattoli nell’insegnamento della fisica: il mondo alla rovescia
Pagina 13 - il ruolo dei giocattoli nell'insegnamento della fisica: effetti speciali
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Autore: Giorgio Haeusermann eMail: ghaeusermann@bluewin.ch |