10 problemi in più per la scuola

Non si vuole negare l’importanza della tutela della salute di tutti coloro che intervengono a scuola.
Né l’urgenza dei genitori di ‘affidare’ i figli in luoghi sicuri.
Ma ci sono anche ragioni pedagogiche, relazionali, psicologiche, umane.

Attraversare il conflitto

Pubblichiamo la relazione presentata dalla Segretaria Nazionale Anna D’Auria nella plenaria di apertura dei Cantieri per la formazione di Chieti, il “Quoi de neuf?”, uno dei capisaldi della pedagogia freinetiana, declinato sulla politica e sulla società odierna oltre che sulla formazione.

Un futuro senza storia

Non siamo gli unici a rilevare una preoccupante carenza nell’insegnamento della storia e una disattenzione generale della politica scolastica su questa fondamentale componente della formazione dei cittadini.
Un contributo di G. Cavinato e un link all’articolo d F. Lorenzoni su Repubblica.

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