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Ottobre 2019
Chi parla in classe?
Da oggi e fino a domenica 13 ottobre sono aperte le iscrizioni all'atteso corso "Chi parla in classe?" Il corso mira a presentare alcune tecniche fondamentali della Pedagogia Istituzionale francese. Come introdurre cooperazione e spazi di libertà organizzata nelle classi delle scuole urbane di oggi? Come unire il rigore dell’organizzazione all’accrescimento degli spazi di autonomia e libertà? Si propone di conoscere, discutere e sperimentare alcune tecniche come Quoi de neuf; Responsabilità, ça va ou ça va pas, Consiglio. Si rivolge a docenti che hanno sperimentato o intendono sperimentare almeno una di queste proposte. Negli incontri si farà anche ricorso alla…
Ulteriori informazioni »I fili lunghi della geometria
I FILI LUNGHI DELLA GEOMETRIA 2 Costruire strumenti per rinnovare la didattica Sede del corso: IV Circolo di Piacenza - Strada Farnesiana, 32 Il corso è rivolto a insegnanti di MATEMATICA della scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Si articolerà in 3 incontri di 3 ore in presenza con i formatori 3 incontri in videoconferenza con i formatori e il facilitatore di 2 ore ciascuno 10 ore di lavoro online su piattaforma Moodle del MCE per un totale di 25 ore (minimo 12 in presenza e 6 online) con il seguente calendario: 26 ottobre 2019: primo incontro in presenza con…
Ulteriori informazioni »Novembre 2019
Didattica della Matematica
Didattica della matematica con il metodo naturale Presso Scuola sec I grado A. Cairoli, Via Pascal 35, Milano. Da lunedì 4 novembre a lunedì 18 novembre sono aperte le iscrizioni al corso "Didattica della Matematica" La convinzione che la matematica sia un costrutto fatto di concetti astrusi, astratti e lontani dalla vita quotidiana spesso non ci consente di cogliere e di assaporare la bellezza di questo prodotto del pensiero umano. Il riferimento all’esperienza di Paul Le Bohec è il filo conduttore del laboratorio che ha l’obiettivo di aiutare i partecipanti a modificare il proprio sguardo rispetto alla matematica per trasmetterlo…
Ulteriori informazioni »Gennaio 2020
Un mondo sostenibile e più giusto è possibile
La scuola piemontese raccoglie la sfida della transizione ecologica, culturale e sociale LINEE DI PROGRAMMA 2020 Avvio della Conferenza Regionale della Scuola 2020 La conferenza 2020 si occuperà del rapporto fra la scuola ai suoi diversi livelli e le problematiche ambientali con l'intento di dare continuità alle tematiche culturali, pedagogiche e politiche delle ultime Conferenze: il contrasto alla povertà culturale e alla dispersione scolastica, le proposte educative e didattiche necessarie alla formazione di competenze di futuro, la scuola accogliente di fronte ai processi dell’immigrazione e di integrazione dei nuovi italiani, le scelte di interculturalità, di educazione alla cittadinanza attiva…
Ulteriori informazioni »Il metodo ABN (Abierto y Basado en Nùmeros)
Si comunica che i posti sono in esaurimento
Ulteriori informazioni »
Febbraio 2020
Le storie, le geografie nei percorsi di costruzione di una cittadinanza consapevole
Le storie, le geografie nei percorsi di costruzione di una cittadinanza consapevole a cura della S.I.F. (Scuola di Formazione Interculturale) Spazio Terra - Via Gagini 19, Palermo Il corso è destinato a docenti di scuola infanzia, di scuola primaria, di scuola secondaria I e II grado, di CPIA, e a operatori dei servizi socio-educativi del 3°settore. Prevede due laboratori: La Storia, le storie. L’arte di riparare con l’oro. 28 e 29 febbraio, 1 marzo 2020 Mappe geografiche, mappe mentali. 28, 29 marzo 2020 Nel primo laboratorio si proporrà di osservare e indagare come gli eventi storici significativi hanno attraversato le…
Ulteriori informazioni »Marzo 2020
Convocazione Assemblea nazionale
CONVOCAZIONE LXIX ASSEMBLEA NAZIONALE MCE La LXIX assemblea nazionale del MCE è convocata presso la Foresteria valdese (Istituto Gould) in Via de' Serragli 49 a Firenze, da venerdì 20 (con inizio ore 9:30 previa registrazione iscritti dalle ore 9:00) a domenica 22 marzo 2020 con termine ore 13:30. Il tema LA RICERCA DELLA FELICITÀ Quale pedagogia? Perché dalla Pedagogia dell'emancipazione, titolo della precedente assemblea nazionale, a "Alla ricerca della felicità. Quale pedagogia?" In che senso felicità ed emancipazione sono pedagogicamente correlati? Nella contemporaneità cosa si cerca per poter essere e dirsi felice? Si può essere felici come singoli, separatamente dagli altri?…
Ulteriori informazioni »Aprile 2020
Adozione di libri e strumenti alternativi al testo unico
SEMINARIO PADOVA, sabato 4 aprile 2020 ADOZIONE DI LIBRI E STRUMENTI ALTERNATIVI AL TESTO UNICO Restituzione dei dati raccolti attraverso il sondaggio MCE -in collaborazione con IBBY, ALIR e ICWA - e condivisione di pratiche Il Movimento di Cooperazione Educativa ha avviato da alcuni anni una proposta pedagogica e didattica dal nome I 4 passi per una pedagogia dell'emancipazione: la democrazia in classe, la didattica della ricerca, la valutazione formativa e la pratica delle classi aperte. Si tratta di proposte operative di modifica della didattica, verso una scuola inclusiva, attiva e democratica. Per favorirne al meglio la promozione e l'implementazione,…
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